origen de la imagen：https://www.wweek.com/news/schools/2024/04/21/should-students-have-phones-in-class-we-asked-three-portland-school-officials/
Un artículo publicado en Willamette Week discutió sobre la presencia de teléfonos celulares en las aulas y entrevistó a tres funcionarios escolares de Portland para conocer su opinión al respecto.
Los funcionarios escolares expresaron diferentes puntos de vista sobre el tema. Mientras que algunos consideraron que los teléfonos celulares son una herramienta útil para la educación, otros señalaron que pueden ser una distracción y afectar el ambiente de aprendizaje en el aula.
Una de las preocupaciones planteadas por los funcionarios fue el uso inapropiado de los teléfonos celulares, como el acoso cibernético y la distracción durante las clases. Sin embargo, también reconocieron que los teléfonos celulares pueden facilitar la comunicación entre los estudiantes y los padres, así como proporcionar acceso a recursos educativos en línea.
En última instancia, los funcionarios coincidieron en que es importante establecer pautas claras sobre el uso de teléfonos celulares en el aula y fomentar un uso responsable de la tecnología entre los estudiantes.
La discusión sobre la presencia de teléfonos celulares en las aulas sigue siendo un tema candente en el ámbito educativo, y es crucial encontrar un equilibrio entre aprovechar las ventajas que ofrecen los dispositivos tecnológicos y minimizar sus posibles efectos negativos en el proceso de aprendizaje.
